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思科“思蜀援川”災后援建項目完成

2011/06/28

• “思蜀援川”項目為四川省提供了廣泛的基礎設施與技術(shù)投資，其中包括66個(gè)醫療衛生機構的信息化設施、6個(gè)區域醫療衛生數據中心、1個(gè)區域衛生運營(yíng)中心、1個(gè)衛生應急指揮中心和1個(gè)衛生信息化培訓中心。


• 目前約有7,000多名醫生使用思科援助的醫療衛生信息化設施，每月約有15,000名住院患者和280,000名門(mén)診患者從中受益。


• 思科公司援建的數據中心管理著(zhù)6000萬(wàn)農民的新型農村合作醫療保險記錄和超過(guò)40萬(wàn)份電子健康檔案。


• 在32家新建的“智能”醫院和社區衛生服務(wù)中心部署了先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò )和信息系統，顯著(zhù)提升醫院運營(yíng)效率，改善醫院管理水平。


• 區域衛生數據中心和區域協(xié)同醫療衛生網(wǎng)絡(luò )，讓偏遠地區的鄉鎮能夠享受到上級醫院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為那些距離城市甚遠的患者提供先進(jìn)的醫療服務(wù)。


• 遠程醫療網(wǎng)絡(luò )采用了思科網(wǎng)真視頻會(huì )議技術(shù)，讓醫生能夠遠程診斷和治療患者，更及時(shí)地做出醫療決策，減少差旅和醫療成本。同時(shí)，這一技術(shù)也可幫助醫護人員接受遠程培訓。


• 為移動(dòng)診所（醫療車(chē)）配備了領(lǐng)先的醫療與通訊技術(shù)，支持在地震災區提供醫療衛生上門(mén)服務(wù)，并將服務(wù)擴展到四川省更廣大的偏遠地區。


• 教育：


• 在災區城鄉實(shí)施21 世紀教育模式，共建設了超過(guò)1,100個(gè)互動(dòng)式多媒體教室，并對近4,500名教師進(jìn)行了培訓，以充分利用這一新環(huán)境的優(yōu)勢。在多媒體教室，傳統的黑板被交互式電子白板取代，教師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)協(xié)同資源，開(kāi)發(fā)出更出色的授課計劃。


• 在省和縣一級均部署了“教育服務(wù)云”，將各地學(xué)校及中央資源和服務(wù)相互連接起來(lái)。共設立了6個(gè)課程資源中心，服務(wù)于四川省的16個(gè)縣。


• 農村學(xué)校的學(xué)生現在可以通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò )虛擬課堂，接受城市高級教師的指導。


• 建立遠程教育中心，使城市學(xué)校的優(yōu)秀教師能夠為農村學(xué)校進(jìn)行遠程互動(dòng)授課。


• 新建51所思科網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)院（其中25所由“思蜀援川”項目直接資助），并培養了7,400多名學(xué)員，從2008年起年均增長(cháng)88%。


• 阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校、西南科技大學(xué)和綿陽(yáng)師范學(xué)院部署了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，將整個(gè)校園的設備連接在一起，讓教師、學(xué)生和教職員工能夠更輕松地進(jìn)行交流溝通。

CTI論壇報道