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銳取多媒體錄播系統應用于旅游學(xué)校

2009/09/10

需求背景

  廣州市旅游學(xué)校是一所為旅游行業(yè)培養中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校,它創(chuàng )辦于1973年,是國內同類(lèi)學(xué)校中辦校最早的公立學(xué)校。

  學(xué)校現有教職工130人,其中有高級講師、廚點(diǎn)、宴會(huì )服務(wù)高級技師、高級調酒師等高級職稱(chēng)人員及講師,技師等“雙師型”教師70多人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量雄厚。學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn),擁有多間先進(jìn)的電腦室,語(yǔ)音室,多媒體教學(xué)室,文秘實(shí)驗室,達三星水平的模擬客房、模擬餐廳、大堂、形體訓練室;并擁有現代先進(jìn)設備的廚、點(diǎn)、西餐操作實(shí)驗室。

  廣州市旅游學(xué)校在不斷提高師資水平和增設教學(xué)硬件的同時(shí),也加快了教育信息化的步伐。在本項目中廣州市旅游學(xué)校需要在多媒體教室內實(shí)現錄播功能,以滿(mǎn)足多媒體教學(xué)、課件錄制、微格教學(xué)等應用的需要。

挑戰

廣州市旅游學(xué)校以前在錄制精品課程時(shí)采用的是傳統的攝像機產(chǎn)品,但采用傳統的記錄設備存在很多問(wèn)題,比如:

  如何快速的生成教學(xué)視頻課件:以往課程需要錄制時(shí),必須安排專(zhuān)人使用攝像機去拍攝課程整個(gè)過(guò)程,不僅耗時(shí),事后還需要將磁帶介質(zhì)的錄像使用采集設備采集后進(jìn)行編輯處理才能生成視頻課件供學(xué)生點(diǎn)播觀(guān)看。

  如何完整記錄教學(xué)場(chǎng)景中所有可視信號:采用攝像機記錄課程時(shí),老師講解的PPT內容不能被清晰完整的記錄是該記錄方式最大的缺憾。攝像機拍攝的PPT內容模糊、丟失細節,PPT內容往往是課程的重點(diǎn),觀(guān)看不能清晰記錄PPT內容的視頻課件學(xué)習效果就大打折扣。

解決方案

  作為業(yè)內領(lǐng)先的可視化信息記錄與傳播產(chǎn)品和解決方案的提供商,針對錄播產(chǎn)品在教育行業(yè)大規模應用的需要,銳取自主研發(fā)了課易錄--多媒體錄播系統,系統由前端的編碼器和后端的多媒體錄播服務(wù)器組成,兩者之間通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行通信。銳取多媒體錄播系統的優(yōu)勢在于錄制、直播同步進(jìn)行,錄制完畢后即可生成視頻課件供學(xué)生點(diǎn)播觀(guān)看,全面錄制教學(xué)場(chǎng)景中一切可視信號(包括老師、學(xué)生以及講解的PPT圖像),可很好地滿(mǎn)足錄播系統在教育行業(yè)應用的需要。

圖 廣州市旅游職業(yè)學(xué)校多媒體錄播系統

  廣州市旅游職業(yè)學(xué)校多媒體錄播系統組網(wǎng)如上圖所示。在本項目中編碼器和多媒體錄播服務(wù)器分別部署在教室和機房?jì)龋岸说囊曇纛l編碼器采集老師、學(xué)生的視音頻信號,VGA編碼器采集PPT內容,編碼器采集信號并編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送給多媒體錄播服務(wù)器,多媒體錄播服務(wù)器接收并實(shí)現同步錄制、直播及事后點(diǎn)播。老師、學(xué)生可在教室、辦公室、宿舍等任何可以連接校園網(wǎng)的地方實(shí)時(shí)觀(guān)看教室內進(jìn)行的課程,可滿(mǎn)足日常多媒體教學(xué)、課件錄制、微格教學(xué)等應用的需要。

  在本項目中,采用銳取多媒體錄播系統有效解決了傳統錄制方式生成視頻課件繁瑣、記錄信息不全面的問(wèn)題,滿(mǎn)足錄播產(chǎn)品在教育行業(yè)應用的需要。

圖 課程直播觀(guān)看效果截屏

方案特點(diǎn)

  1、功能強大,可滿(mǎn)足各種教學(xué)場(chǎng)景下的錄播需要

  課易錄-多媒體錄播系統支持4路AV和VGA等可視信號及聲音的任意組合錄播,并可擴展支持到6路,可滿(mǎn)足多媒體教學(xué)、實(shí)驗課、手術(shù)示教等各種形式的教學(xué)錄播需要。

  2、部署簡(jiǎn)單,輕松融入現有多媒體教室環(huán)境

  系統安裝部署非常簡(jiǎn)單,只要配置IP地址并連接多媒體教室的各種信號線(xiàn),系統即可投入使用,現有多媒體教室內的各種設備均可保留。

  3、穩定可靠,易于維護管理使用

  多媒體錄播系統的編碼器和服務(wù)器均采用專(zhuān)用硬件,嵌入式操作系統,抗病毒黑客攻擊,穩定可靠,易于維護管理。操作界面簡(jiǎn)單友好,非專(zhuān)業(yè)人員也能輕松使用、管理、維護。

  4、擴展靈活,滿(mǎn)足需求的動(dòng)態(tài)發(fā)展

  多樣的產(chǎn)品架構,豐富的錄播外圍支撐管理平臺,可滿(mǎn)足教育行業(yè)用戶(hù)從單機使用到全校、全市等各級機構不同規模的錄播需要,為日常教學(xué)資源的積累提供高效率、低成本的手段。

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