高密聯(lián)通加快中小學(xué)生“綠色信使”手機業(yè)務(wù)推廣
2010/12/10
12月10日消息,為有效解決學(xué)生偷帶手機上課上網(wǎng)、玩游戲這一問(wèn)題，協(xié)助學(xué)校變堵為疏，從根本上解決學(xué)生不恰當使用手機的行為，保護青少年身心健康，山東高密聯(lián)通從及時(shí)、認真與學(xué)校搞好溝通入手，加大了“綠色信使”手機業(yè)務(wù)的推廣力度，受到學(xué)校、師生、家長(cháng)三方的歡迎。
據悉，“綠色信使”是山東聯(lián)通面向中小學(xué)生單獨開(kāi)發(fā)的特殊業(yè)務(wù)，在山東省采用統一的手機號碼資源，專(zhuān)門(mén)向中小學(xué)生群體開(kāi)放。這一業(yè)務(wù)通過(guò)技術(shù)手段屏蔽不良網(wǎng)站和信息，定時(shí)關(guān)閉語(yǔ)音、短信、聊天及娛樂(lè )游戲等功能，對中小學(xué)生使用手機實(shí)現有效的信息過(guò)濾和必要的功能限制。該業(yè)務(wù)還將與“基礎教育管理信息化平臺”相結合，實(shí)現手機選課、成績(jì)查詢(xún)、教師評價(jià)、消息通知等功能，進(jìn)一步增強學(xué)校、教師、學(xué)生之間的信息互動(dòng)。并考慮到小學(xué)生不宜使用手機，“綠色信使”還著(zhù)眼于滿(mǎn)足小學(xué)生安全保障和通訊需求，推出了“關(guān)愛(ài)定位”產(chǎn)品，學(xué)生只需攜帶關(guān)愛(ài)定位器，即可實(shí)現學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)，家長(cháng)也可通過(guò)短信、網(wǎng)絡(luò )等方式獲取孩子實(shí)時(shí)位置信息，當其進(jìn)入網(wǎng)吧、河流及一些不良或危險預設區域時(shí)，將自動(dòng)啟用電子圍欄功能，及時(shí)向家長(cháng)發(fā)送警示信息，解除家長(cháng)、老師的后顧之憂(yōu)。
為加快這一業(yè)務(wù)的推廣工作，高密聯(lián)通抓住時(shí)機，積極與當地教育局、學(xué)校進(jìn)行溝通，使其了解“綠色信使”和普通手機的差異，達成共識，引導中小學(xué)生正確使用手機。公司還適時(shí)選取試點(diǎn)學(xué)校和班級，借助于教育局--學(xué)校--家長(cháng)這一渠道，按照大客戶(hù)模式進(jìn)行推廣，將“致家長(cháng)的一封信”回執單及業(yè)務(wù)宣傳品發(fā)放到學(xué)生和家長(cháng)手中，由公司收集回執，進(jìn)行集中受理。同時(shí)成立“綠色信使”項目團隊，對客戶(hù)經(jīng)理、前臺營(yíng)業(yè)等人員進(jìn)行培訓，使其盡快開(kāi)展工作。并注重發(fā)揮典型引路帶動(dòng)作用，發(fā)展一批“種子用戶(hù)”，以“種子”的作用，影響身邊的同學(xué)、家長(cháng)，逐步認識“綠色信使”業(yè)務(wù)的優(yōu)勢，潛移默化地改變中小學(xué)校對學(xué)生使用手機的態(tài)度。目前，此項工作已全面鋪開(kāi)，并及時(shí)進(jìn)行了推廣。
C114中國通信網(wǎng)
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