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思科提交“思蜀援川”第二年工作報告
協(xié)作打造21世紀醫療和教育模式，實(shí)現長(cháng)期可持續發(fā)展

2010/07/30

圖:思科大中華區總裁兼首席執行官陳仕煒向四川省副省長(cháng)黃小祥遞交“思蜀援川”第二年工作報告

　　根據報告，“思蜀援川”項目第一年主要專(zhuān)注于規劃和設計創(chuàng )新的解決方案，實(shí)施試點(diǎn)以及測試效果。憑借超過(guò)75家合作伙伴的積極參與，“思蜀援川”項目第一年為第二年工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。第二年的工作目標是朝著(zhù)長(cháng)期可持續發(fā)展方向更進(jìn)一步，為此本階段工作主要側重于以下五個(gè)方面：完成基礎設施建設、實(shí)施培訓計劃、檢驗解決方案的成功應用情況、規避及化解風(fēng)險和實(shí)現可持續發(fā)展。在過(guò)去一年中，一個(gè)全新企業(yè)社會(huì )責任(CSR)理念—“協(xié)同企業(yè)社會(huì )責任”(Collaborative CSR)正逐漸形成。這種多方合作、長(cháng)期發(fā)展的新理念旨在為社區和個(gè)人創(chuàng )造持續的優(yōu)勢。“協(xié)同企業(yè)社會(huì )責任”模式作為“思蜀援川”項目的關(guān)鍵要素，對于四川省災后重建工作的成功發(fā)揮了重要作用。

　　“思蜀援川”項目的投資主要用于四川省的社區建設和經(jīng)濟發(fā)展。通過(guò)與多家組織密切協(xié)作，思科幫助提高了基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校、醫院和診所的數量，并推出了旨在培養信息通信技術(shù)技能的職業(yè)發(fā)展課程。這些在21世紀信息通信技術(shù)基礎設施和技能發(fā)展方面的投入，將為未來(lái)長(cháng)期的可持續發(fā)展打下堅實(shí)基礎。

　　思科大中華區總裁兼首席執行官陳仕煒表示：“一直以來(lái)，思科在中國積極致力于回饋社會(huì )。我們非常榮幸能夠參與四川的災后重建工作。‘思蜀援川’項目已開(kāi)展兩年，并取得豐碩的成果。通過(guò)與合作伙伴的協(xié)作，我們在四川打造了21世紀醫療和教育技術(shù)及解決方案，并創(chuàng )建了可復制并能推廣至整個(gè)中國和全世界的模式。在項目的第三年，我們將致力于幫助當地社區充分利用創(chuàng )新的技術(shù)和解決方案，以實(shí)現長(cháng)期可持續發(fā)展。”

　　創(chuàng )新的21世紀醫療模式

　　“思蜀援川”項目醫療計劃與汶川震后重建總體模式以及中國2020年醫療改革計劃相輔相成，致力于打造可在四川省和中國其他地區復制的創(chuàng )新21世紀醫療模式。思科在項目第二年設計和實(shí)施的區域協(xié)同醫療模式運用技術(shù)手段提高醫療服務(wù)的可及性和質(zhì)量，并建立起一個(gè)技術(shù)平臺來(lái)協(xié)助緩解偏遠地區缺乏高水準醫療人員的難題，這也是當今中國農村地區所面臨的最緊迫的醫療問(wèn)題之一。

　　隨著(zhù)醫院和診所的重建，一些社區目前正在配備網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，從而能夠形成基于協(xié)同醫療模式的區域性醫療信息網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò )可實(shí)現醫療設施設備和人力資源的共享，例如支持本地醫生與身在遠方的專(zhuān)家進(jìn)行遠程會(huì )診，從而極大地提高地區醫療水準。此外，它們還能夠促進(jìn)長(cháng)期醫療教育和最佳實(shí)踐分享，推動(dòng)職業(yè)發(fā)展和實(shí)現長(cháng)期的可持續性。

　　提高教育普及率和教學(xué)質(zhì)量

　　“思蜀援川”項目的另一個(gè)工作重點(diǎn)聚焦在教育層面上，旨在充分利用領(lǐng)先的技術(shù)來(lái)提高教育普及率和教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉教育差距。目前思科已在27所學(xué)校（包括一所大學(xué)）設計和部署了互聯(lián)教室，以支持實(shí)現遠程教學(xué)。作為21世紀教育模式的一部分，遠程教育解決方案將可以支持本地教師觀(guān)摩名師授課并與之展開(kāi)協(xié)作。同時(shí)，作為思科促進(jìn)本地人才培養承諾的關(guān)鍵部分，思科一直致力于在當地擴展思科網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)院。目前，思科已在四川省新建50所網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)院，這將幫助學(xué)員們掌握必要的網(wǎng)絡(luò )知識和技能，以滿(mǎn)足迅速發(fā)展的IT行業(yè)需求。

　　隨著(zhù)“思蜀援川”項目進(jìn)入第三個(gè)年頭，教育計劃的主要目標將是確保本地的長(cháng)期可持續發(fā)展。在項目的前兩年思科完成了大部分基礎設施建設，現在思科將重點(diǎn)關(guān)注以此為基礎的人力建設方面，這就需要思科同當地政府及與思科有著(zhù)共同愿景的合作伙伴攜手，從全球各地的最佳實(shí)踐中汲取經(jīng)驗知識以培養本地信息通信技術(shù)人才。

附錄——“思蜀援川”項目第二年成果匯總：

醫療：

• 規劃制訂四川省醫療衛生信息化發(fā)展藍圖和實(shí)施方案


• 完成汶川縣區域醫療數據中心和運營(yíng)中心的基礎設施建設，并成功測試了120救護車(chē)和協(xié)同醫療服務(wù)的區域調度模式


• 建成德陽(yáng)市電子健康檔案數據中心和四川省衛生信息化培訓中心（位于什邡市），目前這兩個(gè)中心都已投入運營(yíng)


• 完成四川省衛生廳應急指揮中心大廳的設計


• 完成什邡市區域協(xié)同衛生網(wǎng)絡(luò )，使用統一通信技術(shù)將什邡市32家醫療衛生機構連接起來(lái)


• 建成4家數字化醫院，成功實(shí)施了醫療級萬(wàn)兆網(wǎng)絡(luò )、智能樓宇、數字化監控系統以及臨床協(xié)同技術(shù)應用等先進(jìn)技術(shù)


• 完成其他幾個(gè)地區數字化醫院項目的規劃與設計


• 完成川港康復網(wǎng)絡(luò )二期工程的建設，在香港威爾斯親王醫院與成都華西醫院部署思科網(wǎng)真系統（高分辨率的音視頻與協(xié)同技術(shù)）；截至目前，該網(wǎng)絡(luò )已為106名患者提供了遠程的物理和心理康復治療服務(wù)，并開(kāi)展了大量的醫護人員培訓、案例交流討論等活動(dòng)


• 向汶川縣捐贈了一輛配有數字X光機、移動(dòng)式彩色B超等醫療設備和思科網(wǎng)真系統的移動(dòng)醫療服務(wù)車(chē)


• 向四川省衛生廳捐贈了一輛衛生應急指揮車(chē)


• 向中國疾病預防控制中心和汶川縣疾病預防控制中心提供了手持式流行病調查工具

• 在城市、鄉鎮和農村地區實(shí)施21 世紀教育模式，以較低的成本，最大限度提高教育質(zhì)量


• 在 27 所學(xué)校（包括一所大學(xué)）設計并實(shí)施 21 世紀教育模式


• 配備500 多間 21 世紀教室，可容納學(xué)生 31,000多名，將互動(dòng)式課堂教學(xué)技術(shù)融入基礎教育模式


• 建立“遠程教育”中心，使城市學(xué)校的優(yōu)秀教師能夠為農村學(xué)校進(jìn)行遠程互動(dòng)授課


• 設計并實(shí)施2個(gè)遠程教育數據中心，用于支持向農村學(xué)校提供“遠程教學(xué)”解決方案


• 新建50所思科網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)院，并招收5,495名學(xué)員，同比增長(cháng)372%

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