福州大學(xué)多媒體錄播系統整體解決方案
2008/12/29
福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)，創(chuàng )建于1958年，目前在校全日制學(xué)生26000多名，教職工3200多名，是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學(xué)，現已發(fā)展成為我國東南沿海地區首屈一指的強校。學(xué)校目前有怡山、旗山、廈門(mén)工藝美院等多個(gè)校區，校園網(wǎng)已經(jīng)覆蓋各校區。
一、用戶(hù)需求
今年，恰逢福州大學(xué)50周年校慶，學(xué)校為了加強對外的交流合作，新上了視頻會(huì )議系統，憑借視頻會(huì )議系統完成多方的交流互動(dòng)，希望擬建的多媒體錄播系統可以將視頻會(huì )議召開(kāi)的過(guò)程進(jìn)行全程錄像，保存珍貴會(huì )議文件的同時(shí)又可以將視頻會(huì )議召開(kāi)的過(guò)程直播到視頻會(huì )議系統沒(méi)有覆蓋的地區。
另一方面，福州大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚、對外交流活躍，經(jīng)常舉行各種學(xué)術(shù)交流、文藝匯演等活動(dòng)，為了能夠對這些活動(dòng)及日常多媒體教學(xué)進(jìn)行錄制存檔，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在多個(gè)校區間的共享，提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量，希望擬建的這套多媒體錄播系統可以實(shí)現教學(xué)現場(chǎng)的視音頻信號和計算機屏幕（課件）信號的同步錄制，并能夠在校園網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，滿(mǎn)足各種學(xué)術(shù)交流、多媒體教學(xué)、文藝匯演等活動(dòng)的需要。
二、技術(shù)方案
福州大學(xué)經(jīng)過(guò)對目前市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品的考察和比較，最終選定深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司的“課易錄－多媒體錄播系統”作為福州大學(xué)的視頻會(huì )議、多媒體教學(xué)直播和（精品課程）課件制作平臺。
課易錄—銳取多媒體錄播系統，是深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司自主研發(fā)的最新一代的多媒體錄播系統。該系統基于IP網(wǎng)絡(luò )，可以將教學(xué)中的視頻、音頻信號和計算機動(dòng)態(tài)屏幕信號進(jìn)行一體化的同步錄制、直播。相對于傳統的視音頻錄播產(chǎn)品，課易錄在視音頻錄播的基礎上，創(chuàng )新地增加了對計算機動(dòng)態(tài)屏幕信號的錄制直播功能，該功能為全面記錄教學(xué)實(shí)況，即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件提供了極大地方便，適合大中專(zhuān)院校，中小學(xué)等教育系統用戶(hù)用于課件制作、多媒體教學(xué)、會(huì )議報告錄制，尤其適合高等院校作為校園網(wǎng)多媒體教學(xué)直播平臺和（精品課程）課件制作工具使用。具體方案拓撲圖如下：
組網(wǎng)說(shuō)明：
如上圖所示，課易錄采用前后臺分離模式，前臺負責信號采集，后臺負責信號處理，前后臺設備之間通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行通訊。采用分布式最大的好處在于設備使用的靈活性，日后有其它會(huì )場(chǎng)需要進(jìn)行錄播，只需要增加前端編碼器或者將其它會(huì )場(chǎng)的編碼器拿過(guò)去即可，靈活性更好，便攜性更高。
對于電視電話(huà)會(huì )議的錄播，可以將視頻會(huì )議終端的視音頻信號和VGA信號（視頻會(huì )議中的“雙流”）輸入到視音頻編碼器和VGA編碼器上，由視音頻編碼器和VGA編碼器將音視頻信號和VGA信號進(jìn)行編碼，編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給錄播服務(wù)器進(jìn)行信號處理、整合，最終傳輸到綜合管理平臺上。
對于學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行學(xué)術(shù)報告的錄播，可以將多媒體報告廳的視頻和音頻輸入到視音頻編碼器上，將電腦的VGA輸入到VGA編碼器上，視音頻編碼器和VGA編碼器可以將接入的信號進(jìn)行編碼，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給錄播服務(wù)器進(jìn)行信號處理、整合，最終傳輸到綜合管理平臺上。
綜合管理平臺可以實(shí)現多臺錄播服務(wù)器的集中管理，這樣，通過(guò)綜合管理平臺，既可以對本次項目中的錄播服務(wù)器實(shí)現管理，又可以對福州大學(xué)原來(lái)上有的兩臺錄播服務(wù)器進(jìn)行管理，實(shí)現三臺錄播服務(wù)器的集中控制。三臺錄播服務(wù)器上的文件通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳到綜合管理平臺上，綜合管理平臺作為所有節目和多媒體教學(xué)課件的統一發(fā)布平臺，以門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的方式發(fā)布教學(xué)資源，實(shí)現大容量直播及點(diǎn)播等功能，師生利用校園網(wǎng)上的任意電腦就可以訪(fǎng)問(wèn)綜合管理平臺，進(jìn)行相應教學(xué)資源的檢索或學(xué)習。
三、系統應用
1、視頻會(huì )議的錄播
通過(guò)多媒體錄播系統，可以將視頻會(huì )議召開(kāi)的會(huì )場(chǎng)進(jìn)行全程錄制，錄像的內容包含視頻會(huì )議中的圖像、聲音以及視頻會(huì )議中的“雙流”，錄制的同時(shí)可以對視頻會(huì )議進(jìn)行直播，使得視頻會(huì )議系統沒(méi)有覆蓋的地區，也可以觀(guān)看視頻會(huì )議，參與到視頻會(huì )議中，學(xué)習會(huì )議精神。
2、學(xué)術(shù)交流會(huì )的錄播
學(xué)院每年都會(huì )請來(lái)很多各領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流合作，早期受限于多媒體教室或學(xué)院禮堂的規模大小，不可能讓所有人都參與進(jìn)來(lái)，使得一次學(xué)術(shù)氣氛濃厚的交流會(huì )議僅僅只能局限于部分教師和學(xué)生中，大大限制了廣大師生開(kāi)闊視野的機會(huì )。如今，借助于多媒體錄播系統，就可以很方便的對學(xué)術(shù)交流會(huì )進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，讓所有對會(huì )議感興趣的人都可以參與進(jìn)來(lái)，不再受制于會(huì )場(chǎng)場(chǎng)地大小的限制，大大增強教學(xué)效果，整個(gè)教學(xué)的直播不僅僅包括專(zhuān)家、學(xué)者的授課聲音，圖像，而且包含專(zhuān)家電腦上制作的珍貴教學(xué)課件，使得廣大師生通過(guò)錄播服務(wù)器觀(guān)看教學(xué)過(guò)程更加形象生動(dòng)，身如其境。
3、多媒體教學(xué)的錄播
通過(guò)多媒體錄播系統，可以很方便的將教師授課的過(guò)程在校園網(wǎng)上傳播，傳播的畫(huà)面包括教學(xué)現場(chǎng)的圖像、語(yǔ)音以及珍貴的教師課件，更加方便學(xué)院師生的觀(guān)看，大大加強教學(xué)效果。
圖 多媒體教學(xué)錄播
4、文藝匯演等活動(dòng)的錄播
通過(guò)錄播系統可以將學(xué)校舉行的各項文藝匯演進(jìn)行錄播，例如學(xué)校校慶，各學(xué)院經(jīng)常舉辦的晚會(huì )等各種文藝表演，通過(guò)錄播系統就可以將各種文藝匯演實(shí)時(shí)直播到每一間教室或學(xué)生寢室，讓大家在電腦面前就可以觀(guān)看到。
圖 福州大學(xué)50周年校慶晚會(huì )直播
上圖是福州大學(xué)50周年校慶晚會(huì )的直播，當時(shí)學(xué)校通過(guò)錄播系統，將晚會(huì )現場(chǎng)實(shí)時(shí)直播到教學(xué)樓和學(xué)生寢室，讓廣大師生在電腦前就可以觀(guān)看到晚會(huì )直播。
四、應用效果
本次銳取多媒體錄播系統已經(jīng)是福州大學(xué)第四次采購，從2006年至今，銳取多媒體錄播系統很好的服務(wù)于福州大學(xué)，三年來(lái)，為學(xué)校的信息化建設添磚加瓦，受到了學(xué)校領(lǐng)導及師生的好評，大家一致認為銳取課易錄-多媒體錄播系統性能出眾，運行穩定，靈活便攜，很好地滿(mǎn)足了學(xué)校各項活動(dòng)及教學(xué)的錄播，并且系統擴展性強，可滿(mǎn)足未來(lái)大規模使用需求。
五、后記
銳取公司會(huì )一如既往的更好服務(wù)于我們尊貴的客戶(hù)，400-7160868期待聽(tīng)到您的聲音，讓我們一起攜手共創(chuàng )信息化建設的未來(lái)。
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