隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展和新世紀信息時(shí)代的到來(lái)，多媒體計算機和信息高速公路正以驚人的速度改變著(zhù)我們的工作方式、交流方式和生活方式，為了順應時(shí)代發(fā)展的需要，教學(xué)模式和教學(xué)方法的革新也呈現出不可逆擋之勢。信息化教學(xué)受到了社會(huì )各界以及越來(lái)越多學(xué)校的關(guān)注。
近年來(lái)，伴隨著(zhù)中國教育信息化的深化發(fā)展，視頻會(huì )議由于可以滿(mǎn)足人們打破時(shí)間、空間、地域限制，隨時(shí)隨地接受教育的需求，已成為教育信息化的又一利器。視頻會(huì )議教育信息化的應用，已體現在遠程課堂直播、互動(dòng)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節中，幫助更多的學(xué)生參與實(shí)時(shí)的學(xué)習。
杭州市保俶塔實(shí)驗學(xué)校前身是浙江省兒童保育院，浙江省省級機關(guān)干部子弟學(xué)校，是一所與延安保育院具有共同血脈的紅色學(xué)校。學(xué)校是杭州市實(shí)驗學(xué)校、杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校、浙江省陽(yáng)光體育人才培養基地、浙江省外籍學(xué)生招生學(xué)校、浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、全國科學(xué)探究學(xué)習與創(chuàng )新人才培養實(shí)驗學(xué)校、中國少科院科普教育基地、全國機器人教學(xué)實(shí)驗基地、全國文明禮儀樣板學(xué)校。是一所集4000余名學(xué)生、300余名教職員工、三個(gè)校區的集團化規模學(xué)校。
一直以來(lái)，如何解決集團化辦學(xué)帶來(lái)的跨校區教育、教學(xué)互動(dòng)，是學(xué)校領(lǐng)導及教師們關(guān)心的問(wèn)題。在這樣的背景下，保俶塔實(shí)驗學(xué)校提出開(kāi)創(chuàng )信息化教學(xué)模式，構建一套遠程教學(xué)系統用于遠程課堂直播、互動(dòng)教學(xué)、日常會(huì )議等來(lái)解決這一問(wèn)題。華平股份在了解學(xué)校的需求后，提出了高清視頻會(huì )議組網(wǎng)、三校區聯(lián)動(dòng)、所有教學(xué)班級參與的遠程教學(xué)系統設計方案。在經(jīng)過(guò)多項教學(xué)活動(dòng)和課堂測試以后，校領(lǐng)導和老師都非常滿(mǎn)意華平遠程教學(xué)系統給他們帶來(lái)全新的課堂體驗。新建的遠程教學(xué)系統具有以下特點(diǎn)：
- 系統全面支持1080P全高清視頻、32KHz的高保真音質(zhì)、1280x1024高清數據，讓老師和所有學(xué)員如同身臨教室現場(chǎng)，充分滿(mǎn)足了學(xué)校三校區的課堂互動(dòng)要求。
- 系統可實(shí)現主播教室與遠端教室的實(shí)時(shí)雙向交互。老師可將主播教室和多個(gè)遠端教室的視頻廣播給所有遠端教室，并可根據需要調看任一“遠端教室”的視頻。
- 系統具備多媒體輔助教學(xué)功能：電子白板、文件共享、媒體共享以及屏幕共享等。老師可以通過(guò)這些輔助教學(xué)功能將整個(gè)課堂信息共享給學(xué)生，方便學(xué)生更直觀(guān)地學(xué)習。
華平為保俶塔實(shí)驗學(xué)校構建的遠程教學(xué)系統已與2011年8月投入使用，很好地應用于日常會(huì )議、互動(dòng)教學(xué)、遠程課堂等各類(lèi)活動(dòng)，老師、學(xué)生、家長(cháng)切身的感受到了全新的信息化教學(xué)模式。華平的遠程教學(xué)解決方案，已成功應用于同濟大學(xué)、上海市教委、上海師范大學(xué)、東海教育局等多所學(xué)校和教育機構，幫助它們在信息化教學(xué)建設上邁出了新的一步。
