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    70屆教育裝備展,華平在線(xiàn)課堂引領(lǐng)行業(yè)新風(fēng)向

    2016-05-12 15:37:02   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊cti:


      CTI論壇(ctiforum)5月12日消息(記者 李文杰):5月8日,第70屆中國教育裝備展示會(huì )在沈陽(yáng)國際展覽中心盛大開(kāi)幕。作為在線(xiàn)課堂的領(lǐng)軍企業(yè),歷來(lái)在展會(huì )中大放異彩的華平,在本屆沈陽(yáng)展上攜全新升級的“在線(xiàn)課堂解決方案”閃亮登場(chǎng),吸引了來(lái)自國內外各地區的教育工作者,并受到電教館、教育局等全國各教育單位的關(guān)注和好評,再度成為全場(chǎng)閃耀的“明星”。
      圖1:華平展臺現場(chǎng)人頭攢動(dòng)
      展會(huì )現場(chǎng),華平通過(guò)模擬“主講教室-聽(tīng)課教室-評課教室”的遠程互動(dòng)情況,將一堂趣味盎然的“在線(xiàn)課堂”活靈活現地搬到了展臺上,讓參展嘉賓全方位體驗“在線(xiàn)課堂”的魅力。
      圖2:華平在線(xiàn)課堂“聽(tīng)課教室”
      “請同學(xué)們帶著(zhù)對江南春色的無(wú)限眷念之情,朗誦這首詩(shī)。”展館主講教室的老師,對著(zhù)屏幕里的小學(xué)生們說(shuō)道。
      “憶江南,江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍,能不憶江南?”接著(zhù)屏幕里便傳來(lái)了孩子們整齊的朗誦聲。
      “同學(xué)們朗誦的非常好。是啊,江南山清水秀,景色宜人,讓人無(wú)限的懷念和留戀,所以詩(shī)人最后感嘆到'能不憶江南'。然而,他憶的僅僅是江南的景嗎?哪位同學(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題?”
      屏幕里的孩子們都齊刷刷地舉起了小手。
      “有請穿牛仔裙的女同學(xué)來(lái)回答。”
      “不是,還有對江南人民的思念之情。”女同學(xué)胸有成竹的答道。
      “沒(méi)錯,江南景色秀麗迷人,而江南人民更是情深意重,這叫詩(shī)人又怎能忘記?”
      圖3:孩子們踴躍回答老師的提問(wèn)
      原來(lái)華平的展臺上正在進(jìn)行一堂“在線(xiàn)課堂語(yǔ)文課”,只見(jiàn)主講教室一位老師,正對著(zhù)大屏幕里的孩子們上課呢。而隔壁的聽(tīng)課教室就坐著(zhù)4位可愛(ài)的萌娃,孩子們通過(guò)聽(tīng)課教室墻壁上的大屏幕可以同時(shí)看到老師和課件,并與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。課堂上,老師通過(guò)遙控器嫻熟地操作著(zhù)在線(xiàn)課堂系統。一鍵進(jìn)入課堂,一鍵切換課件與教師圖像、一鍵退出課堂。操作簡(jiǎn)單至極。
      在展臺的評課教室區域,觀(guān)眾們還可以實(shí)時(shí)觀(guān)摩到這堂“在線(xiàn)課堂語(yǔ)文課”的整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
      圖4:工作人員為觀(guān)眾講解“在線(xiàn)評課”
      另外,展會(huì )期間,華平展臺現場(chǎng)的在線(xiàn)課堂互動(dòng)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)微信直播,讓更多沒(méi)有親臨展會(huì )現場(chǎng)的觀(guān)眾,感受到了在線(xiàn)課堂的魅力。
      圖5:“在線(xiàn)課堂語(yǔ)文課”手機微信直播畫(huà)面
      華平在線(xiàn)課堂,通過(guò)信息技術(shù)和多媒體通信技術(shù),以一個(gè)城市中心校對應1-3個(gè)農村教學(xué)點(diǎn)為模式,進(jìn)行同步教學(xué),讓教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生也能接受城市中心校優(yōu)秀教師的授課,從根本上解決了農村或偏遠地區教學(xué)點(diǎn)缺師少教,開(kāi)不足開(kāi)不齊國家規定課程的問(wèn)題。
      本屆展會(huì ),華平展出的全新升級的在線(xiàn)課堂整體解決方案,為用戶(hù)提供在線(xiàn)教學(xué)、在線(xiàn)教研、在線(xiàn)活動(dòng)、在線(xiàn)監管這四大應用。除了滿(mǎn)足最核心的“在線(xiàn)教學(xué)”外,“在線(xiàn)教研”和“在線(xiàn)活動(dòng)”為學(xué)校提供了更豐富的拓展應用,包括:在線(xiàn)評課、在線(xiàn)觀(guān)摩、在線(xiàn)備課、視頻會(huì )議、遠程培訓、遠程沙龍等。而“在線(xiàn)監管”則為教育主管部門(mén)提供了一個(gè)綜合管理平臺,它囊括了課堂監管、資源管理、教學(xué)分析等功能。通過(guò)平臺,省、市縣教育局,學(xué)校管理人員及老師等,都能更實(shí)時(shí)、快捷、直觀(guān)地了解在線(xiàn)教學(xué)情況。
      圖6:華平在線(xiàn)課堂“綜合管理平臺”功能示意
      通過(guò)現場(chǎng)工作人員的耐心講解及現場(chǎng)真實(shí)豐富的互動(dòng)教學(xué)體驗,也讓現場(chǎng)的參觀(guān)者深深的感受到了在線(xiàn)課堂互動(dòng)教學(xué)的魅力,以及華平為教育領(lǐng)域帶來(lái)的信息化技術(shù)變革。這成為開(kāi)展當天最大的亮點(diǎn)與熱點(diǎn)之一,很多參觀(guān)者都表示有意向同華平進(jìn)行合作。
      圖7:洽談現場(chǎng):客戶(hù)詳細了解華平在線(xiàn)課堂解決方案
      圖8:洽談現場(chǎng):工作人員與客戶(hù)深入溝通
      圖9:洽談現場(chǎng):工作人員為觀(guān)眾做介紹
      作為在線(xiàn)課堂的領(lǐng)軍品牌,華平長(cháng)期以來(lái)一直專(zhuān)注于教育領(lǐng)域,希望通過(guò)更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)為用戶(hù)帶來(lái)更為真實(shí)的在線(xiàn)互動(dòng)教學(xué)體驗,以及更為完善、高效的在線(xiàn)監管平臺。本次借中國教育裝備展之契機,華平能夠與國內外眾多教育界人士交流分享最新的在線(xiàn)課堂解決方案與建設成果,對推動(dòng)中國教育信息化的發(fā)展有著(zhù)深遠意義。華平也愿在未來(lái)繼續發(fā)力,揚帆起航,以更多的新產(chǎn)品、新技術(shù),領(lǐng)航教育信息化的新浪潮。

    專(zhuān)題

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