科達展臺前的參觀(guān)人群
此次展會(huì )，科達通過(guò)對“智慧教學(xué)、智慧安防、視訊資源管理平臺”三個(gè)教育維度的現場(chǎng)演示，闡釋了視頻科技在“教、學(xué)、管、控”每一個(gè)教育環(huán)節中的實(shí)際應用。
智慧安防——智能分析，守護校園安全
在智能視頻大數據時(shí)代，攝像機不再只是記錄者，而是擁有防御功能的“衛士”。在展臺前設置的人員卡口，識別并記錄著(zhù)現場(chǎng)走過(guò)展臺的每一個(gè)人物目標，抓拍其臉部表情，對其進(jìn)行特征分析。
人員卡口識別記錄經(jīng)過(guò)的參觀(guān)者信息
科達將智能化的視頻科技應用到平安校園解決方案中，引入人員卡口、槍球聯(lián)動(dòng)、視頻分析等智能監控技術(shù)。在校園出入口、主干道等重要場(chǎng)所設置人員卡口，進(jìn)行人臉的智能抓拍、特征分析，做到智能預警，快速識別身份，讓高危人員無(wú)處可藏；在校園如操場(chǎng)等人員聚集范圍廣闊的區域設置槍球聯(lián)動(dòng)，槍機負責對對全景下的運動(dòng)目標進(jìn)行檢測并指揮球機跟蹤，球機則自動(dòng)識別視頻畫(huà)面中的目標特征，并抓拍多張最佳照片，校園里場(chǎng)景再大，目標再多，也不怕漏跟。
典型的應用案例：東北林業(yè)大學(xué)在校園開(kāi)闊區域和重要路口布防了科達人員卡口、槍球聯(lián)動(dòng)、高空了望等設備，建成了一套高清智能校園安全保障體系，全方位守護136公頃校園安全。
智慧教學(xué)——專(zhuān)遞課堂，均衡教育資源
用視頻通訊技術(shù)推進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，讓億萬(wàn)孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
科達專(zhuān)遞課堂解決方案，融合了科達多年來(lái)在視頻會(huì )議、視頻監控及錄播領(lǐng)域的技術(shù)積累，專(zhuān)為普教用戶(hù)量身打造，實(shí)現了極佳的課堂互動(dòng)效果。方案采用“135”的架構，即1套統一管控平臺，融合監控、會(huì )議、錄播3種系統，實(shí)現互動(dòng)課堂、錄播課堂、名師名校課堂、教研課堂、督導課堂5大課堂。
徐老師演示傳遞課堂的實(shí)時(shí)講課效果
在展會(huì )現場(chǎng)，江西省上饒五小的徐老師與位于上海的模擬教室現場(chǎng)進(jìn)行了1對1的專(zhuān)遞課堂互動(dòng)課程演示，通過(guò)沉浸觀(guān)摩的方式，觀(guān)眾現場(chǎng)體驗到了科達專(zhuān)遞課堂的真實(shí)效果，無(wú)論老師在哪個(gè)區域走動(dòng)，畫(huà)面顯示始終處在人眼的最佳觀(guān)看范圍內，傳遞老師聲音真切清晰。整個(gè)互動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的教師跟蹤、導播、錄制、資源上傳都是系統自動(dòng)實(shí)現的，真正做到老師對設備的零操作，零關(guān)注。
典型應用案例：在西安市改造/新建65間錄播教室，常態(tài)化的遠程互動(dòng)教學(xué)，傳遞2000+優(yōu)質(zhì)課程資源；在洛陽(yáng)電教館建設59間專(zhuān)遞課堂教室，對常態(tài)錄播、互動(dòng)教學(xué)等多種教學(xué)視訊資源進(jìn)行整合，形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，惠及數千名學(xué)生。
全新發(fā)布的三款專(zhuān)遞課堂新品
此外，針對專(zhuān)遞課堂科達還發(fā)布了3三款新品：
- 一款支持H.265視頻編解碼技術(shù)的云架構MCUJD10000，可適應偏遠地區各種惡劣的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保證大規模的接入數量，支持百組多方互動(dòng)課堂的并發(fā)；
- 一款二代EPTZ跟蹤攝像機，全新的外觀(guān)設計，精工制造，內置智能圖像分析技術(shù)，在服務(wù)錄播的同時(shí)，還可進(jìn)行人員統計，為課堂督導提供豐富的數據；
- 一款二代專(zhuān)遞課堂終端，更輕薄的外觀(guān)設計，超低功耗，實(shí)現錄播與互動(dòng)視頻碼流在設備內部相互獨立運行，帶來(lái)更真實(shí)的的互動(dòng)體驗效果，更清晰的畫(huà)面顯示和音頻傳輸效果。
視訊融合——視訊資源管理，管控現代教育的每一個(gè)環(huán)節
科達視訊解決方案前瞻性地把控了視頻大數據大背景下的未來(lái)教育發(fā)展，創(chuàng )新地將會(huì )議、監控、錄播、考場(chǎng)等各類(lèi)視訊資源進(jìn)行統一管理、綜合復用，形成一個(gè)可視化的視訊資源管理平臺，讓現代教育更智能、高效。
展臺前顯示的視訊資源巡看中心效果
展會(huì )現場(chǎng)科達為大家展示了視訊資源巡看中心呈現效果，參觀(guān)者可以同時(shí)看到學(xué)生老師上課畫(huà)面、學(xué)生課間玩耍畫(huà)面、校園重要路口監控畫(huà)面，以及基于此數據智能分析導出的可視化數據報表。此外，匯聚多方教育資源的視訊資源巡看中心還可實(shí)現在線(xiàn)教研、督導巡查、會(huì )商研判、視頻會(huì )議、校園安防等功能，可分析教師教學(xué)行為、教師自身知識儲備、學(xué)生學(xué)習狀況、教室環(huán)境等。
典型應用案例：內蒙古圖像聯(lián)網(wǎng)平臺項目，科達將全區內7098所中小學(xué)、58所高校納入監管范圍，省廳領(lǐng)導在可視化地圖上瀏覽全自治區學(xué)校監控資源，進(jìn)行安全巡查；可實(shí)現全區視頻會(huì )議教學(xué)管理，進(jìn)行教學(xué)督導、在線(xiàn)教研等工作；可組織全區學(xué)校同屏互動(dòng)、遠程教學(xué)；可利用會(huì )議終端快速召開(kāi)應急指揮調度會(huì )議。
當前，視頻大數據技術(shù)愈演愈烈，科達專(zhuān)注于為現代教育事業(yè)注入新的活力，憑借縱跨視訊和安防兩大領(lǐng)域的智能視頻技術(shù)實(shí)力，目前科達已為全國2萬(wàn)多間中小學(xué)教室，300余所高校傳遞了智慧的教育教學(xué)方式。未來(lái)，科達將不忘初心，繼續踐行“以智慧的方式傳遞智慧”。
