近半年,國家對校外培訓機構的大力整頓,體現了國家對教育改革的力度之大,決心之強。青少年一代能否健康快樂(lè )的成長(cháng),關(guān)乎著(zhù)一個(gè)國家的命運,他們承載的是祖國的希望與夢(mèng)想。
少年強,則國強!
面對青少年“游戲成癮”這個(gè)問(wèn)題,最近上升到了國家層面。家長(cháng)們也不希望自己的孩子沉溺于游戲,無(wú)法自拔。
青少年長(cháng)時(shí)間玩游戲會(huì )損傷眼睛,導致近視;會(huì )因為睡眠不足,導致上課注意力渙散,學(xué)習成績(jì)下降;還會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的低頭,一個(gè)姿勢不動(dòng),導致頸椎、腰椎出現問(wèn)題,嚴重影響身心健康。所以,初高中寄宿制學(xué)校要求學(xué)生們不能帶手機去課堂。到了學(xué)校后,手機統一上繳;周五回家時(shí),再統一發(fā)放。
孩子們沒(méi)有了手機后,如何與家長(cháng)取得聯(lián)系呢?校園親情電話(huà)需求開(kāi)始興起,用于解決以下幾種場(chǎng)景需求:
- 場(chǎng)景一:孩子們在日常起居過(guò)程中,發(fā)現所帶的物品不夠用時(shí),會(huì )在第一時(shí)間找家長(cháng)要,希望家長(cháng)能盡快送過(guò)來(lái)。所以,在寢室樓部署親情電話(huà),會(huì )彰顯學(xué)校管理的人性化。
- 場(chǎng)景二:孩子們在餐廳買(mǎi)飯時(shí),當看到飯卡上的余額不多時(shí),會(huì )希望及時(shí)告訴家長(cháng),讓家長(cháng)幫忙向卡里充錢(qián)。雖然現在有些學(xué)校實(shí)現了飯卡綁定家長(cháng)手機,家長(cháng)可以看到孩子的飯卡余額,但有些家長(cháng)可能因過(guò)于忙碌,而忽略了信息通知。所以,在餐廳旁部署校園親情電話(huà),便于孩子們及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,化解尷尬。
- 場(chǎng)景三:有時(shí)候孩子心里特別想念父母,又或者是特別希望分享“剛獲得了獎狀的喜悅之情”,希望與家人私密溝通。在校園里設立“校園親情電話(huà)亭”,每個(gè)電話(huà)亭之間彼此獨立,確保通話(huà)時(shí)的私密性。

下面讓小編來(lái)為你詳細拆解一下,“校園親情IP電話(huà)系統”的構成吧。
1. 系統構成
(1)IP通訊服務(wù)器+語(yǔ)音網(wǎng)關(guān)
IP通訊服務(wù)器,作為主服務(wù)器,負責日常通訊,如:分機號的分配,與語(yǔ)音網(wǎng)關(guān)的連接。語(yǔ)音網(wǎng)關(guān)負責對接校園的外呼線(xiàn)路,通過(guò)外線(xiàn),與家人取得聯(lián)系。
(2)IP話(huà)機 /人臉識別話(huà)機
作為通訊終端,部署在學(xué)校內,學(xué)生們可以利用話(huà)機,給親人打電話(huà)。

2. 功能描述
校園親情電話(huà),分兩種不同話(huà)機:普通IP話(huà)機,人臉識別話(huà)機。
使用普通IP話(huà)機:
- 當孩子們要撥打電話(huà)時(shí),僅需在IP話(huà)機上根據語(yǔ)音提示,輸入自己的賬號、密碼。若賬號、密碼輸入正確,則認證成功。
- 認證成功后,學(xué)生們可以選擇3個(gè)預設號碼撥打,如:按1接通媽媽手機;按2接通奶奶的電話(huà);按3呼叫爸爸。
使用人臉識別話(huà)機:
- 當孩子們需要打電話(huà)給家人時(shí),只需在人臉識別話(huà)機上,進(jìn)行人臉識別。識別成功后,即認證成功。
- 認證成功后,在話(huà)機上點(diǎn)擊選擇需要聯(lián)系的人,即可與家人取得通話(huà)。
Part.2 - 拓撲圖

Part.3 - 方案亮點(diǎn):
- 亮點(diǎn)一:協(xié)助校園凈化手機環(huán)境,滿(mǎn)足學(xué)生通話(huà)需求。滿(mǎn)足了寄宿學(xué)校在學(xué)生無(wú)手機的情況下,也可以隨時(shí)與親人取得聯(lián)系。
- 亮點(diǎn)二:安全認證,獨立賬號。每位學(xué)生擁有自己的獨立賬號,認證成功后,才可以撥打電話(huà),不用擔心賬號被盜問(wèn)題。
- 亮點(diǎn)三:人臉識別認證,更智能高效。人臉識別認證,極大的簡(jiǎn)化了認證流程,學(xué)生們不用輸入賬號、密碼,即可進(jìn)行認證。大屏操作,簡(jiǎn)單易用,非常方便。
- 亮點(diǎn)四:減輕老師負擔。在不設親情電話(huà)的學(xué)校,孩子們一般需要通過(guò)老師來(lái)向家長(cháng)傳遞信息。孩子需求一多,老師的工作量還是很大的,會(huì )降低老師的專(zhuān)注度與效率。
- 亮點(diǎn)五:靈活的API接口。融合通訊服務(wù)器,具有靈活的API接口,可以根據實(shí)際需求對接中間件來(lái)實(shí)現更多應用場(chǎng)景。如:與校園業(yè)務(wù)系統進(jìn)行對接,讓老師可以在系統中實(shí)現點(diǎn)擊撥號,定期回訪(fǎng)每位學(xué)生家長(cháng)。與數據庫進(jìn)行對接,通過(guò)AI智能機器人,自動(dòng)外呼播報,通知家長(cháng)重要訊息,節省人工通知而產(chǎn)生的人力成本。

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