奠基未來(lái) 華為“眾教育”在行動(dòng)

　　信息化應用已經(jīng)深入到全校師生的日常教學(xué)、科研和生活中，能幫助學(xué)校管理者和教師獲取教學(xué)、科研和管理等各項信息；為學(xué)生網(wǎng)上選課、成績(jì)查詢(xún)和學(xué)習交流等提供全方位、多層面、個(gè)性化的信息化服務(wù)。若要推動(dòng)教育發(fā)展，加強信息化管理是一條必經(jīng)之路，特別是在互聯(lián)互通、統一標準、使用方便、運行維護、網(wǎng)絡(luò )安全等方面，實(shí)現科學(xué)化、精細化管理，可以提高整個(gè)系統的效率。

　　“教育夢(mèng)”作為“中國夢(mèng)”的先決條件，要實(shí)現“中國夢(mèng)”就必須讓教育水平提上一個(gè)新臺階。現階段的中國教育發(fā)展卻被信息化程度所影響。不論是高等教育還是基礎教育都存在很多客觀(guān)問(wèn)題，然而信息化技術(shù)其實(shí)可以解決這些壁壘，打造一個(gè)高效、靈活、平等的教育平臺。

　　高等教育信息化建設的目標是通過(guò)教育信息化實(shí)現高等教育質(zhì)量的大幅度提升，其建設重點(diǎn)包括了各類(lèi)教育資源、各學(xué)科教學(xué)資源（包括網(wǎng)絡(luò )課程、教學(xué)課件和相關(guān)的學(xué)習資料），以及資源管理平臺、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)支撐平臺。但是，眾多高等院校目前面臨著(zhù)優(yōu)質(zhì)資源少、教師少、小班化教學(xué)無(wú)法普及、不利于能力培養等方面的教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，在信息化時(shí)代，校園網(wǎng)絡(luò )逐漸成為高校師生獲取信息、發(fā)表評論、表達意見(jiàn)、參與公共事務(wù)的重要渠道。

　　基礎教育方面，我國國土面積大，在地理環(huán)境、人口素質(zhì)、文化基礎、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面都存在著(zhù)明顯的差異。在當前中國國情下，若要擺脫教育數字?zhù)櫆希�必須要借助ICT技術(shù)，通過(guò)遠程教育網(wǎng)絡(luò )，將信息技術(shù)與教學(xué)結合，不但能有效提升教師素質(zhì)和教學(xué)效率，而且還能改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　“知為行之始，行是知之成”，要推進(jìn)新技術(shù)理念與教育實(shí)踐的深度融合，唯有“知行合一”方能積跬步而至千里。憑借完整的端到端ICT解決方案能力，華為始終基于客戶(hù)需求創(chuàng )新，為中國教育信息化發(fā)展提供強大的IT技術(shù)支撐和網(wǎng)絡(luò )保障，在與教育ICT客戶(hù)精誠合作的大道上，為實(shí)現教育行業(yè)的“中國夢(mèng)”進(jìn)行不懈努力。

　　長(cháng)期以來(lái)，華為一直關(guān)注教育行業(yè)的發(fā)展需求。華為愿意憑借多年來(lái)在通信與信息技術(shù)領(lǐng)域的積累，致力成為全球教育信息化ICT合作伙伴，以彌合“數字?zhù)櫆?rdquo;，提高教學(xué)質(zhì)量，為教育信息化和現代化提供高效、靈活、安全的解決方案。為提升學(xué)校的信息化水平，無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)在學(xué)校的部署越來(lái)越普遍。借助無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)，學(xué)生可以采取BYOD的方式，攜帶手機、平板電腦、上網(wǎng)本、iPad等信息終端設備進(jìn)入學(xué)校課堂，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境自主學(xué)習。云計算使教育信息化建設躍升到一個(gè)全新境界，為管理進(jìn)一步精細化提供了新的可能。為消除教育行業(yè)的信息孤島，提升教育整體業(yè)務(wù)管理水平，華為將助力教育行業(yè)逐步推廣云計算，有條不紊地完成云化數據中心、桌面虛擬化平臺、遠程教育云平臺、云應用平臺、教育管理服務(wù)云平臺以及安全云平臺的建設。

　　通過(guò)教育云，學(xué)校可以整合管理資源，將不同平臺、不同后臺的數據庫有效整合，消除信息孤島，實(shí)現科學(xué)化、精細化的管理。華為提供的基于云計算的數據中心基礎設施解決方案，可提升教育資源的使用效率。而移動(dòng)辦公和整體安全等解決方案，則幫助教育客戶(hù)提升教學(xué)效率，降低運營(yíng)成本，從而實(shí)現精細化管理，持續進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng )新。

　　華為重視教育，積極與國內外教育機構合作，共同培養理論與實(shí)踐并重，具有行業(yè)所需技能的專(zhuān)業(yè)人才，并為此做出了諸多努力。為了幫助ICT專(zhuān)業(yè)人才填補理論和實(shí)踐之間的鴻溝并掌握行業(yè)所需技能，華為啟動(dòng)了“播種通信未來(lái)種子”項目，旨在發(fā)展本地ICT人才、推進(jìn)知識遷移，提升人們對于ICT行業(yè)的了解和興趣，并鼓勵各國家及地區參與到建立數字化社區的工作中。此外，華為網(wǎng)絡(luò )學(xué)院主要面向國內高校在校生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，通過(guò)72學(xué)時(shí)的培訓，使學(xué)生不僅能夠掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，還可以擁有利用這些技術(shù)設計和構建企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的技能，并具備華為認證網(wǎng)絡(luò )工程師的備考能力。

　　華為長(cháng)期以來(lái)致力于以專(zhuān)業(yè)的教育解決方案助力構建更好的教育環(huán)境和教育資源配置方式，推動(dòng)教育改革創(chuàng )新。“互連新校園、攜手眾教育”，更是希望以?xún)?yōu)質(zhì)的ICT技術(shù)創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )科技，攜手中國教育行業(yè)合作伙伴及客戶(hù)共建現代互聯(lián)校園，共同創(chuàng )建面向未來(lái)的創(chuàng )新管理與教學(xué)模式，推動(dòng)中國教育信息化事業(yè)快速發(fā)展。